sábado, 12 de novembro de 2011

sábado, 22 de outubro de 2011

A montanha da matemática...

 O objectivo é subir ao topo da montanha respondendo a questões simples de cálculo mais depressa que o adversário (computador ou amigo).

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

Nutrientes e carências alimentares...continuar a estudar:)

Clica nas imagens e ....toca a estudar!!:)) (cada imagem corresponde a um grupo diferente de questões)

Questões- RODA DOS ALIMENTOS

Aqui vais encontrar algumas questões de preparação para a
     primeira ficha de avaliação

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

Puxa pela cuca:)

hum...e se a tua calculadora não tivesse algumas teclas!!! ias ver o teu trabalho dificultado..mas não impossível.
                                                      BASTA..PUXAR PELA CUCA!!

quinta-feira, 6 de outubro de 2011

terça-feira, 5 de julho de 2011

quinta-feira, 24 de março de 2011

As provas de aferição estão aí!!

 Vamos treinar e lembrar a matéria, aproveitem este site para estudar!!

Pessoal!! Vamos praticar e resolver exercícios de preparação para as provas de aferição.
Relembra também os conteúdos do 5ºano...

Bom trabalho!!:)

quinta-feira, 3 de março de 2011

Concurso de marcador - PI

O projecto de marcador de livros original deve obedecer aos seguintes requisitos:
*      Corresponder às dimensões de 05 x 20 cm, podendo a sua orientação ser vertical ou horizontal;
*      Ser realizado em suporte de papel e/ou em suporte digital;
No projecto de marcador de livros devem constar, obrigatoriamente, os seguintes elementos:
*      Dia Internacional do Pi ( );
*      Data e ano (14 de Março de 2011);
*      Logótipo da Escola
De modo a garantir o anonimato, todos os projectos apresentados a concurso devem ser identificados apenas pelo número de registo no acto da candidatura, não devendo, por esse motivo, conter o nome, a assinatura ou qualquer outro elemento que permita identificar o seu autor.

quinta-feira, 6 de janeiro de 2011

ReproduçãO Nos Animais

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Vamos pratica- Construção de triângulos!!

Construção de triângulos

Construção de um triângulo dados os comprimentos dos três lados.
 AB  = 3 cm ,  BC  = 1,5 cm  e  AC  = 2 cm .
  1. 2 + 1,5 > 3.
    A construção é possível.
  2. Desenha-se [AB], sendo
     AB  = 3 cm
  1. Desenha-se a circunferência de
    centro  A  e raio 2 cm.
  1. Desenha-se a circunferência de
    centro  B  e raio 1,5 cm.
  2. Desenha-se o triângulo [ABC].


Construção de um triângulo dados dois lados e o ângulo por eles formado.
 AB  = 3 cm ,  BC  = 1,5 cm  e ABC = 60º .
  1. 2 + 1,5 > 3.
    A construção é possível.
  2. Desenha-se [AB], sendo
     AB  = 3 cm
  1. Desenha-se um segmento
    de recta que forme com
    [AB] um ângulo de 60º.
  1. Desenha-se um arco de circun-
    ferência de centro  B  e raio
    1,5 cm.
  2. Marca-se o ponto C e desenha-se
    o triângulo [ABC].

Construção de um triângulo dados um lado e os ângulos adjacentes a esse lado.
 AB  = 3 cm , ABC = 45º  e BAC = 60º .
  1. 2 + 1,5 > 3.
    A construção é possível.
  2. Desenha-se [AB], sendo
     AB  = 3 cm
  1. Desenha-se um segmento
    de recta que forme com
    [AB] um ângulo de 45º,
    com o vértice em  B .
  1. Desenha-se um segmento que
    forme com [AB] um ângulo de
    60º , com vértice em  A .
  2. O ponto C é o ponto de inter-
    secção dos dois segmentos.
    Desenha-se o triângulo [ABC].